实习记者 王雅轩 向思成
进入悬车之年的谷中村老师已退休多年了，然而高龄、在岗与否却对他没有丝毫影响。年复一年，他每日至少去学校后山试验园一次，一进园就是几个小时。对他而言，这里不只是“葛根”、“雪莲果”的孕育地，更是他关心湘西“三农”的载体和育人的基地。他以自己严谨的科研态度，敬业而无私的精神服务于湘西科技扶贫工作，并为培养一代又一代吉大学子殚精竭虑。
带着一份崇敬，笔者走访了离退休处，聆听了他默默奉献的人生，同时也经受了一次难能可贵的心灵洗礼。
造福百姓，乐而不悔
在职期间，从事植物学与植物资源学教学与科研工作的谷中村就对湘西地区植物资源尤其关注，曾发表了《湘西药用植物概览》等学术著作数部与科研论文数篇，并荣获地（厅）级科技进步奖3项和国家发明专利1项。
难能可贵的是，退休之后的谷中村，本可安度晚年，但他却不能忘记一个老知识分子、一个老科技工作者的使命，特别是对湘西人民脱贫致富的社会责任。
2008年，经我校老科协牵线搭桥，谷中村被省、州特派办派驻保靖仙赐生态农业有限公司任科技特派员，协助开展科技扶贫工作，深入农村，因地制宜引进和推广适合当地种植的优良品种与先进技术。
作为葛根原产地，保靖一直没有对葛根进行规范化生产，农民收益甚微。为引进良种，谷中村密切关注粉葛新品种信息。2009年，谷中村看到一篇关于广西来宾成功培育出良种糯粉葛的论文后，便追踪过去，却发现当地实际情况与论文中描述出入很大。他又沿着枝柳沿线城镇走了一圈，依旧一无所获。葛根生长周期长，观察难度大，研究期注定漫长而艰辛。
“迎难而上，有可能成功利国利民，即便失败，也可以以此为鉴。”坚持这种想法，谷中村将更多精力投入到培育良种与改进种植方法上，他发现传统而不科学的春季育苗方式大大影响了葛根产量。通过研究实验，他成功将春季育苗改为冬季育苗，用单节插条方式提高了苗木质量。从2008年到2010年，仙赐公司新发展葛根2000多亩，兴建了一座年产5000吨的葛淀粉厂，谷中村本人也两度被评为“省优秀科技特派员”。
被改派到吉首市后，他每次顶着下车后还要步行10多里山路的困难到达闭塞的旧寨坪村试验地，一心为当地百姓寻发展，竭力思考如何在种植业上有所突破，真正给百姓带来效益。经过长期实验和考察，他发现雪莲果是最好的选择。
虽然他知道，整个中国尚只有云南等高海拔地区种植，但他还是积极从云南引进幼苗，在学校支持提供给他的后山实验园里积极研究起来。由于没有多余劳动力，谷中村与妻子经常在后山试验园一待就是大半天，像培育自己的孩子一般用尽心力。山上蚊虫很多，手臂上经常会被叮上许多大包，长时间都无法消退。2009年这一年，他终于将雪莲果的种植降低到了这个海拔300米左右的低山区，单株产量达两公斤左右，同时获得了部分种芽。
为确保品种稳定性，尽可能规避风险，谨慎的谷老师又进行了试点生产，通过反复验证，雪莲果落户湘西终于获得了完全的成功。如今，他已经开始大面积推广生产，仅在寨阳推广的1000多株雪莲果，亩产就已经达到了4500多斤，已成为了当地农民的致富新途径，谷中村也再次被评为“省优秀科技特派员”。
言传身教，点燃希望谷中村没有忘记一个老科技工作者对湘西人民脱贫致富的社会责任，更没有忘记一个教师为社会培养接班人的神圣使命。在担任省科技特派员的同时，他始终坚持将自己关爱的目光聚焦在学生的成长上。
“对生物资源的研究不仅能让我为湘西的社会经济发展献一份力，更能创造机会让学生将课堂上学到的理论知识运用到实践当中，加深他们对知识的理解，提高科研水平，进一步造福社会。”基于这份深刻的认识，谷中村将自己的科技扶贫紧密地与关心下一代相结合，创造了一种很好的教学育人模式。
2008年，谷中村结合自己的研究工作，积极联系资环学院，让既热心科研，又关注“三农”的大学生参与进来，并且将自己几十年来科学研究和教学实践成果系统整理成资料，毫无保留地与学生分享。除后山实验园研讨例会之外，谷老师一有机会就引导学生认知身边的各类植物，这样生动别致的传授方式使学生们在轻松的氛围中很好地掌握了自然科学的精髓。
截至今年，他已经先后带了3批学生进行教学科研实践活动。眼下，他正指导一批学生开展 《优化育苗方法提高葛根产量的研究》、《葛根害虫紫茎甲发生规律研究》等3项大学生研究性学习课题。
“科研就得对社会负责，不要怕浪费时间，我们做细致了，做扎实了，才不致给百姓带来损失。”他一直身体力行地践行着这一份严谨的责任感，并孜孜不倦地传达了几十年，传达到每一位新时代的接班人心底。每次实验谷老师都要求有详细的实验数据和情况记录，每个实验报告本他都会一一检验批阅。
课题组的胡颖超有一次给植物打农药预防病虫害，虽然事前谷老师对他讲述了相关要求和方法，结果他还是没能很好的按要求完成任务……“科研中没有小问题，只有不在意。”事后谷老师对他进行了耐心细致的教导。自那以后，他再也没犯过类似的错误。
虽说“严”师出高徒，但学生眼中的谷老师并非一位说教型老师，而是更像一位父亲。学生们被山上蚊虫叮咬得到处是红包，谷老师便会跑下山回到家里取来药，亲自给学生涂好，还时刻叮嘱千万别让它感染了。学生们平常遇到学习或生活上的困惑，也随时可以和谷老师聊一两个小时，以解除心中的烦恼和困惑。
当记者重复提及研究补助的问题时，谷老师才意识到是在关心他本人的经济报酬，他淡然地笑了笑：“我没有关心这个，都这么大年纪了，我现在就想着能不能在80岁之前培育出稳产的粉葛良种，而不是急功近利，这样农民才能更加放心种植。”
每个人都有自己的生活方式，谷中村老师“省优秀科技特派员”荣誉的背后却是大量辛苦的劳作。每天10元的补助，一个月不到300元。虽为保靖仙赐公司的科技特派员，但也只能报销实验用的种子与化肥的开销。他的退休金中有很大一部分要用于研究经费的支出，经济并不宽裕。可就在这种情况下，他首先考虑的还是给节假日参与研究的学生发放一些生活补助，有时甚至还要自己掏腰包来奖励学生。
“学高为师，德高为范。”谷老师对教书育人八字原则的坚守常常在无形中影响着学生。2010年，他赴广西考察病虫害防护措施时突然在钦州火车站晕倒，是他不认识的两名女生帮助了他。等那两个女生走了之后，他才想起没有询问她们的联系方式。一回到家，谷老师便把他带的两个学生叫来，请她们帮自己在网上发一封感谢信，寻找那两个帮助过自己的女生。最后虽未如愿，但从这一件事里，孩子们读懂了“感恩”。
在与谷老师朝夕相处的日子里，这些孩子们虽然直接地是收获了专业知识，但最让他们庆幸的还是近距离地感受了谷老师对“三农”的关注，对学生的关爱，对科研的严谨，以及做人做事时平凡中透出的伟大……
